Συνέχεια των ρούχων του χειμώνα..................

Μιλήσαμε για το μαλλί ,αφού τα περισσότερα χειμερινά ρούχα είναι μάλλινα.Συζητήσαμε για την προέλευση του μαλλιού,είδαμε μέσα από εικόνες, που βρήκα στο διαδίκτυο, τον παραδοσιακό τρόπο κατασκευής μάλλινων, ξεχωρίσαμε τα μάλλινα που υπήρχαν εκείνη τη μέρα στην τάξη και στο τέλος εμφανίστηκε ο αργαλειός, με τον οποίο θα μπορούν να απασχολούνται τα παιδιά στις ελεύθερες δραστηριότητες . 

Το μαλλί μας άρεσε πολύ γι' αυτό φτιάξαμε χιονανθρωπάκια .Την ιδέα την πήρα από το διαδίκτυο .Τη διαδικασία μπορείτε να τη δείτε στον παρακάτω  σύνδεσμο:
                       http://fairyknitting.blogspot.gr/2011/12/blog-post_11.html

 

                       ΤΑ ΡΟΥΧΑ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ

Την προηγούμενη εβδομάδα μιλήσαμε για τα ρούχα που φοράμε τώρα το χειμώνα.Αφού συζητήσαμε στην παρεούλα φτιάξαμε έναν πίνακα αναφοράς για να μπορούμε να ανατρέχουμε σ΄αυτόν όταν χρειάζεται.

Στη συνέχεια παίξαμε με τις λέξεις .Αρχικά βρίσκαμε τις ίδιες χωρίς να μας ενδιαφέρει τι σημαίνει .

Μετά προσπαθήσαμε να βρούμε τη σημασία της κάθε λέξης και να  τοποθετήσουμε το καρτελάκι στη σωστή εικόνα.Φυσικά μας βοήθησε ο πίνακας αναφοράς. 

 Κάναμε και ομαδική δουλειά.Χωριστήκαμε σε τρεις ομάδες .Η κάθε μια έπρεπε να βρει εικόνες χειμερινών ρούχων από περιοδικά και διάφορα φυλλάδια  και να τις κολλήσει σε Α3.Η  πρώτη     βρήκε παιδικά ρούχα , η δεύτερη γυναικεία και η τρίτη αντρικά.

Σειρά είχαν τα παιχνίδια.Κάναμε σειροθέτηση γαντιών . Τα βάλαμε στη σειρά από το μικρότερο στο μεγαλύτερο και αντίστροφα.Επίσης βρήκαμε τα ζευγάρια ανάλογα με το μέγεθος.Ακόμα παίξαμε με γαντάκια που είχαν πάνω τους αστεράκια.Πρώτα παίξαμε στην παρεούλα. Κάθε παιδί έπρεπε να βρει το ζευγάρι μετρώντας τα αστεράκια. Μετά το παιχνίδι έγινε κινητικό . Με τη μουσική τα παιδιά χόρευαν κρατώντας το ένα γάντι ,τα υπόλοιπα βρίσκονταν σε ένα τραπέζι,με το σταμάτημα της μουσικής έψαχναν το ζευγάρι. 

Και φυσικά παίξαμε το παιχνίδι με το ζάρι-πυραμίδα από το βιβλίο Χειμώνας της σειράς Θεματικές Προσεγγίσεις Σχέδια Εργασίας για το Νηπιαγωγείο